一位護士的成長之路——記玉溪衛(wèi)校優(yōu)秀畢業(yè)生馬思維
“今天我演講的題目是‘固守針芯，醫(yī)路童行’！”一個臉龐洋溢著稚嫩氣息，身上卻散發(fā)著慷慨自信的女孩兒在大屏幕前熱情激昂地分享著自己的靜療故事，她所展現(xiàn)的專業(yè)知識、創(chuàng)新案例深受評委老師欣賞。最終，云南省外周靜脈輸液治療演講決賽成績公布，來自玉溪市人民醫(yī)院新生兒科的護士馬思維獲得了三等獎。誰能想到這位從容自信、專業(yè)嫻熟的護士四年前還只是玉溪衛(wèi)校的一名學生呢？
馬思維是云南省玉溪衛(wèi)生學校2014級護理專業(yè)的學生，從懵懂無知的護理“小白”到以第一名成績考入市醫(yī)院的新生兒科護士，她的成長之路并非一帆風順，也有遲疑、也有困惑，但一路走來留下的足跡無不充滿著堅持、勵志的光芒。今天，就讓我們沿著她的足跡探索一下一位護士的成長之路吧。
我的選擇究竟對嗎？—— 誤打誤撞接觸護理
2014年中考結束了，馬思維看著自己高出高中錄取線20多分的成績陷入了兩難。成績素來名列前茅的她一直以來的愿望都是考上市里的重點高中，但中考的失誤讓她與理想的學校擦肩而過。面對勉強報考高中和父母建議報考衛(wèi)校的選擇，馬思維思前想后，最終決定“不走尋常路”。就這樣，她懵懵懂懂地推開了醫(yī)學護理的大門。
來到玉溪衛(wèi)校后，馬思維身邊的老師同學紛紛訝異于她的選擇，這讓她的內心出現(xiàn)了小小的動搖。加之學習環(huán)境、氛圍的改變和入門醫(yī)學知識的復雜，馬思維發(fā)現(xiàn)自己遲遲不能適應中職的學習生活，漸漸地，她開始懷疑自己當初的選擇是否正確……
誰說中職不如別人？—— 堅定選擇證明自己
“成績不如我的同學都去了高中，我選擇中職難道就意味著我輸了嗎？”在開學后的一段時間里，馬思維常常在心里這樣質問自己。但要強的性格和不服輸?shù)男拍钪沃?，她決定向大家、向自己證明這個選擇沒錯，中職也能闖出一片天地。她說：“既然我選擇了這條路，我就一定要把它做好，哪怕付出再多的努力，花費再多的時間也在所不辭。我一定有反轉人生的可能！”
于是馬思維收起了短暫的后悔，鼓足勁兒投入到學習中。從此，衛(wèi)校的教室里、宿舍里、實訓室里總是能看到馬思維埋頭苦讀、勤練技能的身影。在理論學習中，她善于歸納知識點，通過理解和一遍遍的默寫將知識牢牢掌握；在實訓課上，她總是積極主動地要求練習，在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)問題總結方法。隨著學習的深入，馬思維發(fā)現(xiàn)自己漸漸地愛上了護理這一專業(yè)，每天入睡前她看著計劃表上完成的一項項學習任務，回顧著一天里收獲的知識技能，心里的疲憊一掃而空，只剩下滿滿的成就感。
三年的衛(wèi)校學習生涯里，馬思維每學期考試都穩(wěn)拿第一名，還屢次獲得“三好學生”“優(yōu)秀團員”和省級獎學金等榮譽，她用努力證明了自己的選擇。
護士這事兒不簡單—— 認清使命提升技能
充實的學習生活沖淡了剛入學時的懷疑后悔，但沒想到在實習中馬思維又一次受到了人生沖擊，這一次，她不禁感嘆：“護士這事兒不僅是打針抽血這么簡單?。 ?/span>
三年級，馬思維和其他同學一樣進入醫(yī)院實習。她在結束輸液門診的實習后轉到了ICU開始第二科室的實習，就是在這里她對“護士”的認知被顛覆了。在ICU實習的第一天，馬思維與她的帶教老師負責的一位老齡病人腹部肌張力過高，加之高齡等高危因素，導致無法縫合，腹部脂肪、肌肉都暴露出來，讓她感到畏懼，甚至不敢靠近病人半步，這給她造成了巨大的沖擊。這一天，馬思維一粒米也沒吃進去……
沖擊過后，馬思維冷靜下來思考，重新組織了自己對“護士”這一職業(yè)的認知。原來護士要做的不止是打針抽血，他們和醫(yī)生一樣肩負著救死扶傷的使命，要做的事情還很多很多……
馬思維沒有因此而放棄做護士的理想，而是將這種刺激轉化為使命的擔當，以此為動力進一步提升各方面技能。她不斷鞏固學校教授的知識技能，爭取在實習中少出錯，贏得了帶教老師的認可；繼續(xù)發(fā)揮吃苦耐勞、敢做愛做的實踐精神，把握實習中的每個實操機會勤練技能，抓住每個觀摩的機會學習新知識。這個在實習工作中任勞任怨、勤奮好學的衛(wèi)校女孩給帶教老師們留下了深刻印象，實習中學到的知識技能也為她后來找工作打下了牢靠的基礎。
學習是永無止境的—— 終身學習充實自己
隨著護理工作的深入，馬思維對這一職業(yè)越發(fā)熱愛，但她也漸漸發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足，比如抽不出血來、扎不準位置、看不懂輸液泵上的英文等等。她很快意識到，作為一名“職場小白”，自己的知識還很欠缺，基礎也很薄弱，必須要下很大的功夫才能追上其他人的腳步，而且護理工作里需要學習的不僅限于專業(yè)知識。
于是，她利用空閑時間開啟了學習模式，自2019年起先后學習了英語、阿拉伯語、心理學、播音主持等課程，取得了小兒推拿證書、中職護理教師資格證和高級心理咨詢師證書。
“技多不壓身，”馬思維說，“沒有人會嫌你技能多，這些知識都是互通的。每次看到自己有所提升我都很有成就感，而且在這過程中我感覺學習已經(jīng)成為一種習慣了?！?/span>
機會留給有準備的人—— 發(fā)揮才能收獲成就
2021年5月，馬思維憑借著扎實的專業(yè)知識和出色的操作技能成功闖入了玉溪市人民醫(yī)院的面試。在面試環(huán)節(jié)她充分利用自己的多項才藝，讓面試官眼前一亮，最終以第一名的成績考入玉溪市人民院新生兒科。
在新生兒科，馬思維踏實工作，虛心學習，一邊擔當著踐行使命的責任感，一邊享受著實現(xiàn)理想的成就感。她這樣描述自己的工作：“在新生兒科真的成就感很強。那些小嬰兒剛進來的時候小小一只，很像外星人，身上插滿了管子，但是經(jīng)過我們的精心治療和照顧，出院的時候變得白白胖胖可愛極了?？粗麄円稽c一滴的變化，就感覺再多的辛苦也值得，這種成就感也激勵著我更加努力地想成為像醫(yī)生老師一樣能救死扶傷的人。”
雖然馬思維通過自己的努力已經(jīng)登上了更廣闊的平臺，但她依舊坦言自己還不夠優(yōu)秀，需要繼續(xù)學習。
思維寄語
學弟學妹們、各位讀者：
我是思維。
也許你現(xiàn)在的人生正在經(jīng)歷低谷，正在經(jīng)歷后悔與迷茫，但我想告訴你，人生不會有無用的堅持，那些頭破血流的跌倒，都會成為你將來披荊斬棘時的保護傘。你要知道、也要滿懷希望：生活不僅會向前走，還會走向燦爛和光明，每一次從崩潰中抽離都是因為明白還有更值得的美好在等著你。
請活在當下的每一件事情里，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的難題，未來會找到答案！親愛的你們：愿你們，保持善良，保持熱愛，去經(jīng)歷，不害怕，不后悔！
2021年10月
馬思維
最新信息
- 云南省玉溪衛(wèi)生學校2024級新生入學須知
- 賦能發(fā)展 蓄力前行|學院（校）暑假管理干部暨師資隊伍培訓班圓滿結業(yè)
- 培訓賦能 啟航新程 | 學院（校）暑假管理干部暨師資隊伍培訓在金華職業(yè)技術大學開班
- 培訓賦能 職教助力 | 玉溪市2024年鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師轉化計劃培訓班在學院（校）開班
- 玉溪市社會福利服務中心到學院（校）參觀交流
- 學院（校）召開黨委會傳達學習貫徹黨的二十屆三中全會精神
- 玉溪市科協(xié)領導到學院（校）調研指導工作
- 安全不放假 守護在行動 | 學院（校）多部門聯(lián)動開展校內安全檢查
- 學院（校）開展暑假安全隱患排查工作
- 專家引領促成長 教研培訓促提高 | 學院（校）秋季學期教研與師資培訓圓滿結束