不負(fù)重托 不辱使命

尊敬的各位老師：

大家好！

根據(jù)組織的安排，從上周五我正式成為衛(wèi)校人。對于在座的各位老師而言，我是上周才入學(xué)的新生，作為新同學(xué)，我非常感謝各位老師、各位同事的熱情相迎！

首先做一個簡短的自我介紹：

我叫陳晉，縱觀我的人生曲線，可以用三點一線來概括，也就是學(xué)校-醫(yī)院-再回學(xué)校，學(xué)生-醫(yī)生-再到學(xué)生。

我出身于教師家庭，在易門農(nóng)村長大，是昆明醫(yī)學(xué)院1984年的畢業(yè)生，畢業(yè)后分配到玉溪市人民醫(yī)院，從一名婦產(chǎn)科醫(yī)生做起，由科室主任，到院長助理，副院長，2002年擔(dān)任院長，歷時十一年，現(xiàn)在又回到了學(xué)校。貫穿我人生曲線的，是幾位恩師，可以說，是老師引領(lǐng)和扶助我，在學(xué)生-醫(yī)生-再到學(xué)生的人生軌道上行進(jìn)。

到衛(wèi)校工作，可以說是我和老師、和學(xué)校的緣分，多年來，因為衛(wèi)校畢業(yè)生選聘等工作往來，在座很多老師我們早就相互熟悉；也有很多老師則是近幾天新交的朋友，幾天來有機會長時間交談，很是興奮；今后，我還會向在座的各位老師拜師學(xué)藝。我歷來認(rèn)為，人生最值得慶幸的事，就是得遇良師，對我而言，從現(xiàn)在開始，有機會能夠向全校老師學(xué)習(xí)，得遇良師，生之所幸。我將十分珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機遇和工作機會，不辜負(fù)黨的教育培養(yǎng)和市委的關(guān)懷與重托，不辜負(fù)全校師生的信任與期望，不負(fù)重托，不辱使命。

衛(wèi)校夢，是衛(wèi)校輝煌歷史的現(xiàn)實寫照。在五十五年的持續(xù)奮斗中，衛(wèi)校人始終堅持著同一個夢想——振興學(xué)校。為了學(xué)校振興，幾代人辛勤耕耘。使學(xué)校有了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，有特色，有潛質(zhì)，有競爭力，為全市及周邊地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)了一大批技術(shù)骨干和管理骨干。為了學(xué)校振興，幾代人魂牽夢縈。今天的玉溪衛(wèi)校，辦學(xué)質(zhì)量名列全省前茅，擁有省級骨干專業(yè)，深藏于全校師生心中的振興夢，不是遙不可及的空中樓閣，而是全校師生集體意識的時代呼喚。在歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，衛(wèi)校取得了全市矚目的成就，我們完全有理由因此而自豪。承繼夢想，重任在肩。全校教職工的重托和期望，是對我們做好工作的巨大鼓舞，也是我們肩上沉沉的責(zé)任。

 這個重大的責(zé)任，是對學(xué)校的責(zé)任。圍繞建設(shè)人民滿意衛(wèi)校的根本問題，深入教育教學(xué)第一線，時刻謹(jǐn)記“育人無小事、學(xué)問有真功”，為校風(fēng)之興、教風(fēng)之興和學(xué)風(fēng)之興盡心竭力，確保學(xué)校既定目標(biāo)順利實現(xiàn)。讓科學(xué)發(fā)展成為學(xué)校振興夢的興校之魂、強校之基。

這個重大的責(zé)任，是對全校教職工的責(zé)任。讓我校育人為本的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步發(fā)揚，重視育人規(guī)律與內(nèi)涵，累積育人理性與實踐成果，注重能力與思維訓(xùn)練；讓我校教師所特有的高度責(zé)任感和教育熱情、廣博知識與深厚修養(yǎng)，有更好的發(fā)揮平臺，盡最大可能地為育人團(tuán)隊的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造條件；讓關(guān)愛、理解、尊重學(xué)生的優(yōu)秀教師，有更廣闊的講臺；讓育人、育才、育智的過程，化為引導(dǎo)學(xué)生解決實際問題的路徑，化為緊跟醫(yī)療衛(wèi)生前沿的步伐，化為鮮明的玉溪衛(wèi)校風(fēng)格，化為強烈的育人團(tuán)隊精神與成就感、幸福感。讓教師的育人夢與學(xué)校振興夢都有堅實的依托。

這個重大的責(zé)任，是對全校學(xué)生的責(zé)任。緊緊圍繞既定的人才培養(yǎng)目標(biāo)，在人才培養(yǎng)的模式和計劃上、人才培育的機制和體制上，人才成長的環(huán)境和氛圍上，深化改革，明確目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，塑造學(xué)生。進(jìn)一步強化“以學(xué)生為主體”的觀念，堅持“育人為本，德育為先”的原則，不斷完善“全程育人、全員育人、全方位育人”的工作體系，以學(xué)生能力培養(yǎng)為目標(biāo)，在招生工作、思想教育、培養(yǎng)方式、就業(yè)指導(dǎo)等具體環(huán)節(jié)上，進(jìn)一步落實人才培養(yǎng)的目標(biāo)與理念，切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步深化育人改革，修訂完善培養(yǎng)計劃，以適應(yīng)社會發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的需求為準(zhǔn)繩，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。推動校園文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧的校園人文藝術(shù)氛圍，為學(xué)生全面發(fā)展、健康成長提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的成長環(huán)境。進(jìn)一步完善規(guī)章制度，加快育人工作規(guī)范化建設(shè)，積極推進(jìn)育人組織架構(gòu)、運行機制以及各方面工作的改革創(chuàng)新，優(yōu)化育人功能，提高學(xué)生教育管理效能。讓學(xué)生的青春夢和學(xué)校的振興夢一樣精彩。

這個重大的責(zé)任，是對全市衛(wèi)生事業(yè)的責(zé)任。基于學(xué)校和地方發(fā)展戰(zhàn)略，打造學(xué)科優(yōu)勢與特色。學(xué)科建設(shè)是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的平臺，它承載著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的功能。凝練學(xué)科專業(yè)方向，夯實基礎(chǔ)，突出重點，確定重點突破領(lǐng)域，構(gòu)建重點學(xué)科，強化特色學(xué)科建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)合理、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科體系，形成學(xué)科建設(shè)中的優(yōu)勢學(xué)科和強勢領(lǐng)域，使優(yōu)勢學(xué)科更“優(yōu)”，特色專業(yè)更“特”，實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的新發(fā)展，以此提升學(xué)校的競爭力和影響力。進(jìn)一步圍繞地方戰(zhàn)略發(fā)展需求和學(xué)校的自身優(yōu)勢，提升學(xué)校整體學(xué)科建設(shè)水平和對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻(xiàn)力。讓衛(wèi)校夢成為護(hù)理專業(yè)發(fā)展、區(qū)域?qū)？瓢l(fā)展的振興之路。

基于衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方向，輸送優(yōu)秀人才。更好地適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)迅速發(fā)展的需要，將學(xué)生培養(yǎng)置于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展以及和諧社會建設(shè)的高度，凝心聚力，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步加強學(xué)生知識體系構(gòu)建、技能水平提高和知識領(lǐng)域拓展，讓走出玉溪衛(wèi)校的學(xué)生在保障醫(yī)療安全、提升服務(wù)質(zhì)量、和諧醫(yī)患關(guān)系中作出重要貢獻(xiàn)；讓玉溪衛(wèi)校的莘莘學(xué)子成長為向人民群眾提供安全、有效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的衛(wèi)生先鋒。讓衛(wèi)校夢成為衛(wèi)生事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的振興之路。

 責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我的責(zé)任，就是同全校教職工一道，讓衛(wèi)校振興的夢想得以實現(xiàn)，惠及全校每一位師生。雖然我以前在醫(yī)院工作時也曾涉及科研教學(xué)等工作，但真正從事學(xué)校教育還是從現(xiàn)在開始。作為一個新學(xué)生，我將倍加珍惜向各位老師學(xué)習(xí)請教的難得機會，倍加珍惜與各位同事合作共事的情誼緣分，倍加珍惜發(fā)揮專長為衛(wèi)校振興作出一份貢獻(xiàn)的工作機遇。我真誠地懇請各位老師、各位同事在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠給予我更多的指教、更多的幫助、更多的包容！我一定會始終與大家一起，同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向全校師生交一份合格的答卷。

功崇惟志，業(yè)廣惟勤。我相信，有幾代衛(wèi)校人打下的良好基礎(chǔ)，有廣大教職員工共同的理想，凝聚共同的力量，以共同的奮斗，追求共同的夢想,我們定能共同創(chuàng)造和享有衛(wèi)校振興的美好夢想。

現(xiàn)在與未來，所有的夢想，都源于今天的承諾——

“與全校師生心心相印，與全校師生同甘共苦，與全校師生團(tuán)結(jié)奮斗。”

謝謝大家！

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