2014年11月28日至29日,玉溪衛(wèi)生學(xué)校第九屆教職工代表大會第二次會議在學(xué)校報告廳隆重召開。大會聽取和討論了學(xué)校工作報告、財務(wù)工作報告。審議了《學(xué)校工作報告》、《學(xué)校財務(wù)工作報告》、《學(xué)校履職考核辦法》、《學(xué)校職稱申報推薦辦法》、《學(xué)校工會工作制度》、《學(xué)校財務(wù)管理制度》、《學(xué)校章程》修改說明并通過了各項決議。
本次大會全面地、客觀地總結(jié)了學(xué)校2013-2014兩年取得的突出成績和經(jīng)驗。同時,也實事求是地指出了學(xué)校存在的主要問題和不足。學(xué)校陳晉校長在報告中提出:一是辦學(xué)方略:抓機(jī)遇、求生存、多合作、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、創(chuàng)特色;二是辦學(xué)定位:以現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度為基本特征,特色鮮明,在全省同類學(xué)校中具有一定影響力的地方性應(yīng)用型職業(yè)學(xué)校;三是辦學(xué)層次:以中等職業(yè)教育為主體,打通???、本科、研究生通道;四是學(xué)科發(fā)展定位:以護(hù)理學(xué)科為基礎(chǔ),拓展臨床護(hù)理、家庭護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、母嬰護(hù)理、健康護(hù)理為特色的、職業(yè)培訓(xùn)為補(bǔ)充的廣泛性、易獲得、地方、民族、生態(tài)需求為優(yōu)勢的學(xué)科;五是人才培養(yǎng)目標(biāo)定位:適應(yīng)醫(yī)院、家庭、社會需要的具有一定專業(yè)技能和知識的、綜合能力較強(qiáng)的中、高層次的應(yīng)用型人才;六是服務(wù)面向定位:立足玉溪、服務(wù)全省、面向全社會,為基礎(chǔ)醫(yī)療、健康保健和社會發(fā)展服務(wù);七是辦學(xué)思路:以現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度為方向;以立德樹人為根本;以內(nèi)涵發(fā)展為主線;以學(xué)科建設(shè)為龍頭;以提高教師隊伍素質(zhì)建設(shè)為關(guān)鍵;以構(gòu)建全員育人體系為目標(biāo);以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會為主體;以拓展合作與文化交流為平臺;以深化改革為動力;以強(qiáng)化管理、改進(jìn)服務(wù)為保障。大會認(rèn)為學(xué)校陳晉校長的工作報告指導(dǎo)思想明確,辦學(xué)思路清晰,勾畫了學(xué)校未來科學(xué)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。學(xué)校陳晉校長在報告中還對2015年工作及“十三五”規(guī)劃進(jìn)行了安排和部署并提出了工作要求和措施。
會議要求,與會代表要把思想統(tǒng)一到大會精神上來,認(rèn)真貫徹落實大會的精神,進(jìn)一步堅定工作信心,明確工作任務(wù),細(xì)化工作責(zé)任,團(tuán)結(jié)全體教職工,形成工作活力,改革創(chuàng)新,突破制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才,把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、社會信任的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校。
本次教職工代表大會圓滿完成各項議程,順利閉幕。
校長陳晉作學(xué)校工作報告
代表討論議題
代表舉手表決